Даже после того, как до Англии и Франции наконец начало доходить, что Германия, кажется, вовсе не собирается жить мирно, вопреки своим обещаниям, они не могли ничего сделать, потому что официально Германия не захватывала никаких территорий. Они «соглашались добровольно». Одним из таких случаев Германия пытался сделать и Польшу. Он хотел неофициально захватить часть его территорий, построив дорогу «на дачу к Пруссии» крутой петлей через землю Польши.
Литва очень беспокоился из-за всего этого.
Немного о коммунизме.
Россия во времена второй мировой много раз предлагал Польше помощь. Но тот каждый раз отвечал одно и то же…
Справка: Половина территории Нидерландов находятся ниже уровня моря.
Во время II-ой мировой при нападении Германии, Нидерланды снова применил свою непобедимую тактику. Тогда, немного подумав, Германия просто напал с воздуха.
Продолжение возможно следует. (Скорее всего нарисую обещанный фашизм в Испании <3)
Итак, я начала новую историю) Я о той самой, чья половина вчера бессовестно удалилась тт_тт Но сегодня я все сделала заново, так что представляю вам пролог этой истории <3
Итак, окончен второй сезон Темного Дворецкого. Что я могу сказать?.. Я разочарована.
Что касательно чупа-чупсов: не знаю, как давно, но они стали выпускаться в новой модификации - с шипучкой внутри <3 Так что моя к ним страсть стала еще более жгучей.
Вчера был шашлык и горячие позы. Ибо вчера был гусятник на даче АС, нашего горячо любимого руководителя специализации. Что смешно - весь день я жутко мерзла, а ночью, хотя я и спала на полу, вдруг согрелась. Удивительная сила спальников Quechua.
Мой ТД подарил мне офигительный горький шоколад (Côte d’Or «Noir de Noir») и диск со всеми песнями Fleur. Я обожаю качественный горький шоколад. А про Fleur сказать даже нечего.
Я своему ТД, в свою очередь, подарила браслетик ручной работы (спасибо Мэтти за покраску!) и кучу мармелада.
В общем, живем-с.
_________ Если что, кстати, позы - это традиционное бурятское блюдо. Похоже на огромные пельмени.
Но вообще-то он крутой. Будет нас обучать программированию и как делать сайты.
Кстати, сразу видно, что он никого из нашего класса не знает. Даже самых знаменитых. Он просил нас всех предствить друг друга. У нас в школе есть одна знаменитая и распрастраненная фамилия (в основном среди учителей, ученик лишь один) - Борзенко. Примечательно, что они все родственники. Так вот. Выходит Вова представлять Сережу: - Эээм... Что сказать о Сереже? Его многие знают. Учитель: - И директор его знает лучше, чем других учеников, да? - Нуу... да, пожалуй. - Хех. Я часто на досуге читаю объяснительные, которые вы пишете ОД. Типа "я опоздал на пару на сорок минут из-за того..." Знаете, они очень смешными бывают. И некоторые ученики пишут чаще других. Сразу видно, что они головная боль директора. Но вроде Сережу я не помню.... Как его фамилия говоришь? - Борзенко. - Ааааа........... понятно....
Когда мы друг друга представляли, он просил говорить уровень профессиональности в пользовании компьютером: "и указывайте, на каком уровне владеете: ламерском, юзерском или хакерском".
Из представления Вовой Сережи: - Сереж, я не помню, ты ламер или юзер? - А?... - Ламер ты или юзер? - Да, лузер я, лузер.
Немного про физкультуру. *** У нас был первый урок физкультуры. Сдавали нормативы. Оказывается, я могу прыгнуть в длину на два метра и семь сантиметров. Мой личный рекорд. Да и вообще, нормативы заставили поверить меня в то, что еще не все потеряно, и я попадаю по всем средним показателям уж точно.
Правда после этого занятия у меня ноги стали как ватные от непривычной нагрузки... Так что я, придя домой, решила испробовать номер с отмачиванием себя любимой в горячей воде, что, дескать предотвращает боль в мышцах, которая обычно объявляется на следующее после нагрузки утро. Так вот. Нефига это не помогает!
Возможно нужно было полежать подольше... Хотя я и так там с час провалялась. В общем, у меня болят ноги. И пресс.
Английский (кстати, что-то у всех школьные темы... так непривычно~). Переводим текст. Предложение "In ancient Greek times, Epicurus lived by the philosophy, "Eat, drink and be merry, and let tomorrow take care of itself!"" моя одноклассница переводит как: "Во времена Древней Греции Эпикур жил философией "Ешь, пей и выходи замуж...""
А еще из диалогов на тему подготовлений к походу в магазин: - ...so I think we should buy some vegetables.... cucumbers, carrots, potatos.... Are you ok with it?
Мне не очень нравится новая учительница обществознания. Хорошо было с Пацевым: все что от тебя требуется - на уроке сидеть тихо (при этом можно хоть вообще не слушать, а заниматься своим делом. Рисовать, к примеру...) и сдать на оценку выше тройки полугодовой и годовой зачеты по сему предмету. И хотя последнее, вроде как, подразумевает, что тебе нужно слушать и конспектировать, чтобы потом по конспектам готовиться, но на самом деле ты можешь даже этого не делать. Ибо Пацев выкладывал конспекты своих лекций на сайт ДГ, дабы те, кто пропустили занятие, тоже имели возможность сдать.... Нынешняя же учительница не будет выкладывать конспекты. А говорит она много. И быстро.
Почему-то у меня дома нет именно тех произведений Гоголя, которые мы сейчас проходим....
Ох! Что я откопала! Забытый среди конспектов листочек))
Хех) Помню-помню тот "кризис") А вообще это неприятное чувство - когда ты хочешь сотворить что-то крутое и тебя переполняет вдохновение, а ничего из под карандаша дельного не выходит... Пакостно становится на душе.
Урок зарубежной литературы. АВ описывает нам стиль стихов Вийона, его жизнь, характер, личность и т.п. Катя: А мы ведь, кажется, уже этого дяденьку проходили! АВ: Правильно! Уже были похожие авторы... Аля: Да они вообще все одинаковые! АВ: ...сказала Аля с омерзением. Открою тебе тайну, дорогая: МУЖИКИ ВООБЩЕ ВСЕ ОДИНАКОВЫЕ!
Математика. У ВИ кончилось место на доске, он тянется к тряпке, но пальцы его натыкаются на ее отсутствие. - Что, тряпку уже украли? А я специально хорошую из дома принес.... Но им меня так не победить! У меня есть заначка! Подходит к стене, открывает "дверцу коммуникаций" и достает оттуда запасную тряпку. Порой мне кажется, что наши учителя ниндзя...
Математика: "А если прямые так устроены, то хрен на них что натянешь..." (ВИ)
Я, навдохновлявшись Вийоном, с чего-то начала писать сама.
Осторожно, стихи.Писать я не умею, право слово, Но так бывает, что моя душа, Напившись чувства из стиха чужого, Вдруг говорит сама, и я, спеша, Стараюсь записать ее слова.
В ночи, иль рано утром на рассвете, Когда людей на улицах чуть-чуть, А я ищу Вийона в интернете, Я вдруг задумаюсь на миг о чем-нибудь. О школе, о друзьях, о рисованьи, О том, что лето жаркое прошло, Исчезнув между строчек в расписаньи. Что книги пишут ну совсем пошлό, И нет уж в них давно очарованья.
Я думаю про то, как мир красив, Про то, что справедливости в нем мало, Что я, зачем-то тишины просив, Хочу, чтоб суета не исчезала. Я думаю о том, что мой талант Лишь там талант, где нет других талантов, О том, что эрмитажевский атлант Не выглядит могучим средь атлантов, – Так средь цветов травой зовем акант.
Но более я думаю о клетке, Чьи прутья не дают мне ночью спать, Чьи в мыслях всех моих стоят отметки Затем, чтоб о себе напоминать. Порою я могу забыть о ней, Отвлекшись разговором или делом В кругу своих знакомых и друзей, Но, проступая пятнами на белом, Она, в итоге, станет лишь тесней.
И даже если я давно узнала, Что ключ ее в моей руке зажат, Своей привычкой я себя связала, И лишь с тоской смотрю теперь назад, Туда, где было так легко решиться, Когда не нужно было размышлять. Ну а сейчас я вольная синица, И как я буду жить – лишь мне решать. Но вся эта свобода мне темница.
…вдруг принтер вновь затих, все распечатав, И в реальность я погружена опять, Стихи Вийона быстренько запрятав На полку, собираюсь я застрять Глазами в мониторе и надолго. И пусть душа прикажет мне писать.
В моем классе есть человек, в чьих глазах, как мне казалось, я упала уже ниже некуда. Человек этот - граф Н., как его кличут наши учителя.
Так вот - падать было куда. Есть один такой Мой Господин... В общем, этот ник, в отличии от прошлых, очень быстро мне запомнился и всплывает в сознании непроизвольно. А говорю я обычно раньше, чем думаю...
Немного "полей""полей". Просто с чего-то захотелось отсканировать. Очень иллюстрируют мое сегоднешнее мироощущение.
Что примечательно, рисовала я не глядя, где рисую. Оказалось - на свободном месте последнего листа распечатки "Невского Проспекта" Гоголя. С тем самым местом: про дьявола, зажигающего фонари. Случайности....
.
О москвоведении и огурцах. Фотографии прилагаются. Итак, сегодня у нашего класса был первый урок москвоведения, посвященный истории архитектуры столицы. Начало урока наш дорогой и горячо любимый ИС обозначил фразой: "Сегодня, детки, мы будет резать учебные огурцы!" Нам рассказывали о том, как правильно строить каменные здания, и какие типы построек бывают. Для начала нас долго приводили к мысли, что в каменном здании возникает проблема с крышей (мы строим, по правилам урока, без строительных смесей. Только с помощью камня и пилы), а потом столь же долго объясняли, что деревянная доска крепче каменной. Повторим эту лекцию, копируя схемы ИС. "Итак, дети, запомните, что деревянная доска кремче каменной! На ней не только можно стоять, когда она положена двумя концами на вертикальные опоры, но даже и попрыгать! Вот смотрите, я рисую, как лицеист весело прыгает на деревянной доске!"
"А вот камень, по сравнению с деревом, очень хрупкий материал. На нем лицеист уже не попрыгает, вот, я рисую вам, чтобы вы поняли..."
За первую половину пары мы научились основным типам построенния крыши из камня, наиболее удобный из которых оказался тип сводчатой конструкции. В начале второй половины пары ИС отошел от доски к своему столу, не останавливая свой рассказ о сводчатых конструкциях, достал откуда-то пакет с огурцами, пересек класс в сторону умывальника и, как ни в чем не бывало, начал мыть огурцы, продолжая читать лекцию. Когда ИС домыл огурцы и закончил говорить о крышах, он посмотрел на нас и серьезно сказал: "Итак, дети, правила работы с огурцами: их нельзя есть, пока я не скажу!"
В общем, изучали мы сводчатые конструкции, вырезая их из огурцов...
Делюсь с вами опытом (увы, в распоряжении был лишь телефон с плохим фотоаппаратом):
Итак, на этой фотографии вы видите типы крыш "купольное перекрытие" и "цилиндрический свод". Первое по относительно левую сторону от ножа, второе же в количестве двух экземпляров справа от оного.
Далее у нас идут "сомкнутый" (справа на второй фотографии) и "крестовый" (соотвественно, слева) своды.
И, наконец, завершающий, "парусный свод" (та самая хрень, что получилась из "купола" и находиться между двумя предыдущими "сводами").
В общем-то получилось очень наглядно и вкусно, учитывая отсутвие обеда. Чувству, уроки москвоведения станут моими любимыми....